dnd 3e Scuole di magia

[LudTW]

Ma è ovvio che è trasmutazione seguita, molto da lontano, da evocazione.

Queste due scuole racchiudono gli incantesimi più potenti sia dal punto di vista del buff sia da quello dei danni!

[Ghon]

Voto l'Abiurazione: con essa puoi diventare una difesa invalicabile quasi per chiunque (in più l'Iniziato dei 7 Veli è una manna dal cielo)

Seguita poi dall'Illusione: divertentissima da usare specie se utilizzata al meglio, far dannare i nemici attraverso illusioni che li portano persino alla morte

[tamriel]

La necromanzia e l'invocazione sono forti, ma da dopo la spell compendium abiurazione regna sovrana: Maw of chaos, sfera prismatica, disgiunzione di Mordenkainen, dissolvi magie....non c'è storia

[LudTW]

La necromanzia e l'invocazione sono forti, ma da dopo la spell compendium abiurazione regna sovrana: Maw of chaos, sfera prismatica, disgiunzione di Mordenkainen, dissolvi magie....non c'è storia

Fremare il tempo, celerity, velocità, la storia c'è eccome!

[tamriel]

Fremare il tempo, celerity, velocità, la storia c'è eccome!

Dipende da chi vince l'iniziativa....e comunque dipende da come uno vuole sviluppare il proprio mago, se fare un blaster o un evocatore, ecc

[LudTW]

Dipende da chi vince l'iniziativa....e comunque dipende da come uno vuole sviluppare il proprio mago, se fare un blaster o un evocatore, ecc

No, non dipende da chi vince l'iniziativa, grazie a celerity...

[Thorik]

Dato per scontato che le scuole più efficaci sono trasmutazione

e evocazione, seguite da abiurazione...

io ho sempre preferito trasmutazione, piegare il terreno a proprio piacimento

[vitellio]

Divinazione, ma solo per una questione di stile personale XD

mi piace far venire il mal di testa ai master con quella scuola XD

... Vero elayne?

[il signore oscuro]

sicuramente trasmutazione, è una gran bella scuola e permette di fare giochetti interessanti

[Richter Seller]

Aggiungo il mio voto a "evviva maghi generici, stregoni e guerrieri!".

Tra le scuole mi piacciono molto Trasmutazione ed Evocazione.