Black_Angel

Che belli, davvero! I draghetti sono i miei preferiti! Sono davvero...pucciosi! *___*

Sono solo varianti. Ovviamente il player "integralista" può decidere di non accettare un lich buono, però credo che se in una campagna i non morti vengano considerati come qualcosa che non sia legato al male ed all'energia negativa, ci potrebbe anche stare. Neutrale invece lo vedo bene. Può essere il mago che diventa lich con il puro scopo di studiare e ricercare: una non vita eterna finalizzata alla ricerca della conoscenza.

Hai detto bene: io...non i miei compagni! In ogni caso, non sarei nemmeno così tanto legata all'allineamento...Se uno non era malvagio prima non è che con un rituale diventi automaticamente malvagio. Sarebbe troppo limitante...e ci sono anche varianti di lich buoni, ad esempio...Fidati che ne ho anche brutti ricordi... xD Questa me la segno! XD Comunque hai ragione... Anch'io ho giocato un personaggio lich e mi mancaaaaaaa!!! XD

Dio, sto morendo! :lol: Uhmm...il demilich consente di trasmettere l'incantamento degli oggetti anche se essi sono appoggiati al filatterio. Il lich no, vero? Ora ricordo perchè voglio diventare demilich! Ad ogni modo...se uno spende 120 mila m.o. solo ed esclusivamente per il filatterio, gli oggetti magici in qualche modo si recuperano...e comunque si spera che i compagni, raccolgano quegli oggetti... ^^

Allora, a livello di interpretazione il lich offre tantissime possibilità. Il pg in questione, Azahel, è praticamente un teurgo mistico (praticamente perchè lo sarà al prossimo level up), venera la divinità della conoscenza e dedica la sua vita oltre che allo studio, alla ricerca di artefatti, incantesimi e alla diffusione della cultura e della verità. Azahel è convinta che si possa imparare qualcosa da ogni creatura, anche da quelle che appaiono più minute o stupide e fare tesoro di ciò che si è appreso. E' un pg sostanzialmente neutrale, ambizioso e che farebbe qualsiasi cosa per ottenere potere e conoscenza (non è quindi legale). Vorrebbe diventare lich per ottenere un pieno controllo della sua mente perchè siccome in passato ha sofferto molto, vorrebbe estirpare ogni tipo di dolore e sentimento umano per concentrarsi unicamente verso un fine maggiore che si può identificare con una via ascetica che la dovrebbe portare all'elezione da parte della sua divinità. Anche diventando lich quindi (ah, nell'ambientazione in cui gioco il dio della conoscenza è colui che è stato anche il creatore e che ha dato vita anche ai non morti) il suo allineamento non cambierebbe e le consentirebbe di adempiere al suo desiderio. Svantaggi del lich? Secondo me ha un lep davvero alto che è davvero limitante. Posso chiedere alle DM di abbassarlo, trovando un compromesso e valutare l'opzione Arcani Rivelati. Voi che ne pensate? Trovate il lich forte come razza? Tolti i problemucci di "alterare se stessi", cammuffare e conservare il corpo che sono precauzioni che adotterei anche da umana, contando che la divinità di Azahel è proibita da venerare (), mi chiedo: e se arriva un bel chierico e fa scacciare? E' vero che non si muore mai per davvero (tranne se il chierico riesce a scacciare più del doppio dei DV), ma è una bella grana attendere i giorni in cui il lich ritorna.

Pg lich. Sì o no? Perchè?

Pauroso!!!! Sono senza parole...davvero... Riesci ad unire un'ottima tecnica con un'espressività dei volti e dei personaggi incredibile. Ti porgo i miei più sinceri complimenti!

Ciau! Sto interpretando un mago 3 / chierico 3 e nel prossimo level up contavo di aprire il Teurgo Mistico. Visto che in gruppo vi sono già un chierico, una druida ed uno stregone che portano cure e danni (senza dimenticare un assassino ed un ranger) pensavo di puntare su qualcosa di tattico o divinatorio e non sui danni. Ho a disposizione tutti i manuali 3.5 e tutti i compendi vari. Che talenti mi consigliate? Per ora io avevo deciso per: Practiced spellcaster (+ 4 al livello degli incantesimi) e Discepolo arcano che dà un ulteriore lista di incantesimi di dominio, e scegliendo ad esempio quello dell'Oracolo, come capacità mi dà anche + 2 sugli incantesimi di divinazione.

Allora, la questione dipende principalmente da due elementi: dal dm e dal giocatore che interpreta il chierico in questione. Ti posso garantire che con me dm, i pg si curano ad ogni scontro e spesso anche in combattimento. Non pensare che sia io a mettere incontri troppo al di fuori della loro portata. Spesso i miei dadi hanno istinti omicidi (), ma spesso avviene che essendo loro quasi tutti incantatori di livello quattro, abbiano dei grandi problemi con guerrieri o nel combattimento corpo a corpo. L'ultimo chierico che ho giocato era proprio un incantatore che puntava principalmente sulle cure e sulle protezioni, come "interdizione alla morte", o sulle divinazioni. Devo ammettere che era comodissimo perchè il gruppo contava sempre su di me. Ogni combattimento era gratificante perchè sapevo che se non ci fossi stata io, loro probabilmente in quel round sarebbero morti. Ero un pò la colonna portante su cui tutti facevano affidamento. Questa però, tornando al punto due della questione, è una cosa che piace raramente al giocatore. "Solo curare? Che noia!" Sicuramente quello del curatore è un ruolo che deve piacerti, ma se ti piace, ti assicuro che ti gratifica sempre. Spesso io selezionavo tra i miei incantesimi protezioni varie e poi convertivo in cura se necessario, in modo da essere comunque efficace in combattimento. In generale le cure sono sempre utili: sia per i pg, sia contro i non morti.

Bè, io ho messo giu i punti su come intendo procedere con i miei players, ma vi rammento che impiegheremo circa un annetto. Sarà un grande progetto. Per adesso intendiamo finire la nostra campagna in FR e sono ancora a livello 4. La campagna si concluderà circa al trentesimo. Ad ogni modo, per non fare sì che le nostre idee siano fini a se stesse, vi chiederei di scrivere in linee generali cosa vorreste in un'ambientazione nuova. Fate anche solo un elenco di dieci cose e delineate più o meno l'impronta che vorreste dare al mondo.

Quentin è il mio regista preferito. Riesce a trasformare una storiella dalla trama banale in un capolavoro. Innanzitutto è riuscito ad affermarsi creando un suo "stile" che racchiude elementi che possiamo ritrovare in più film. Apprezzo tantissimo la regia e la direzione nel montare le scene, la scelta degli attori che sono sempre competenti ed i dialoghi. Mi piacciono tutti i film che ho visto di sua produzione ed il mio preferito è Pulp Fiction che è un chiaro esempio di quello che dicevo poche righe sopra: se l'avesse diretto e scritto un altro, sarebbe stato terribile, ma svolto da lui è, a dir poco, un'opera che deve essere vista almeno una volta nella vita...

Grazie mille SolKanar! Sono d'accordissimo con Ji ji... ^^ Nel mentre vi scrivo qui le linee guida per creare un'ambientazione partendo dal zero. (Come ordine mi sono attenuta ai manuali già conosciuti per comodità.) Preludio - In che “tempo” vogliamo collocare la nostra ambientazione? (Ambientazione futuristica, medievale, rinascimentale dove esiste già una tecnologia avanzata, assolutamente fantasy, ecc…?) - Fare uno schema dell’universo e abbozzare una mappa dell’ambientazione, dove emergano: quante isole e terre esistano, se sono presenti più piani, pianeti o universi paralleli (comprendendo quindi creature come i celestiali, abissali ed infernali)ed il luogo destinato alle divinità. 1. Personaggi - Che razze esistono? (Quali vogliamo mantenere del manuale base e quali vogliamo eliminare?) - Come sono distribuite per le varie regioni dell’ambientazione? - Che classi esistono? - In che zone è più presente una classe? - In che zone non è presente una determinata classe? (In una tribù di barbari potrebbe essere difficile che esistano sciamani specializzati nella magia arcana.) - I mostri sono quelli del manuale base? (Potrebbe essere originale creare, ad esempio, una particolare specie di vampiri buoni, mezzi angeli, ecc…) - Creare almeno una decina di classi di prestigio specifiche per regioni. - Ideare almeno una decina di eroi che potranno essere png o figure mitologiche. Queste devono possedere ognuna un loro background e fornire ai pg un motivo di spunto o interesse particolare. Motivare quindi come e perché siano considerate figure importanti, che rapporti hanno con il loro paese natale e se sono ancora in vita o sono morti o scomparsi. - Magari creare una mappa e dividerla secondo le varie classi e razze dei personaggi con relativi eroi. - (Facoltativo) Creare dei talenti nuovi. 2. Magia - Che tipi di magia esistono? (Arcana, divina, d’ombra, corrotta, selvaggia, assente, ecc…) - E’ presente in ogni zona? - Ne esiste qualche tipo proibito o segreto, magari tramandato da generazioni solo in una particolare regione? - Come e con quanta intensità si manifesta? - Da dove deriva la magia? (E’ opera degli dei o di una figura in particolare oppure è parte del mondo stesso?) - Chi la detiene? - Come viene manifestata quella divina? (Quindi, sono tanti i chierici in grado di usarla?) - Esistono rune, portali, sigilli, glifi, circoli magici, ecc…? Vi sono popoli specializzati in queste arti? - (Facoltativo) Creare dei domini nuovi o che non siano da manuale base. 3. Vita - Stabilire un calendario con relativa suddivisione in anni, mesi, giorni, stagioni e feste locali per le varie regioni del mondo. Stabilire se esiste un fuso orario, un sole che scandisce giorno e notte o se in alcune regioni esistano due soli o non ne esistano proprio. Stabilire quindi una divisione spazio temporale per l’intera ambientazione. - Determinare il clima, la fauna e la flora divisa per territori. - Elencare i tipi di governo che esistono nelle varie regioni. - Determinare i tipi di abitazioni e strutture di una data regione, facendo emergere elementi unici solo di quel luogo (esempio: Torino è una città di impronta barocca). - Stilare un elenco dei tipi di agglomerati urbani che possono esistere: metropoli, città, piccola cittadina, paesino, villaggio, tribù; e collocarli per regione. Stabilire la potenza e la ricchezza di ognuno con relativi status sociali, strutture competenti. (Ad esempio, in quanti e quali territori esistono dei musei, biblioteche, servizi bancari, servizi postali, uffici del comune, accademie, caserme, ecc…?) - Stabilire il livello di istruzione, di globalizzazione e di potenza economica dei vari stati. Esistono quindi dei linguaggi diversi in base ai vari Paesi? Esistono cavalieri o ordini specializzati in un’arte particolare? (Esempio: Ordine dei Cavalieri dei Draghi Purpurei, Maghi Rossi di Thay dei “Forgotten Realms”). - Stabilire quali tipi di valute esistono e in cosa si differenziano tra i vari stati; ed il loro valore di mercato. - Creare ogni tipo di servizio e gestirlo in base alla sua regione negli aspetti medici (quanti rifugi ed ospedali esistono e che grado di tecnologia possiedono), artistici (ideando magari figure specifiche con relative opere; e determinare che Paesi ne hanno un attento interesse), commerciali (stabilire le merci importate ed esportate), tecnologici (precisando il livello tecnico di invenzioni, mezzi di trasporto e servizi), ed internazionali: che rapporti vi sono tra i vari stati, come alleanze o inimicizie o antiche faide, ecc… - Stabilire le rete di comunicazioni e di collegamenti tra i vari agglomerati. - (Facoltativo) Creare merci, servizi, strutture territoriali, mezzi di trasporto non comuni. 4. Geografia - Creare una carta topografica di tutta l’ambientazione, comprendendo eventuali altri mondi, sottosuoli, ecc… - Di ogni regione determinare: capitale, governo e popolazione, merci, classi e razze più presenti, curiosità, tradizioni, rapporti interculturali e fattori antropologici (pregiudizi, nomignoli con cui vengono chiamati o con cui chiamano altri popoli: costumi, cibi ed usanze locali), merci, religioni più praticate ed in che modo (alcuni popoli possono venerare una divinità in modo più o meno integralista, personale o particolare), storia, luoghi interessanti e dettagli che dovrebbero spingere i PG a visitare quei luoghi. 5. Divinità - Stabilire se esistono delle divinità e se esiste una gerarchia tra di esse. (Vi è un dio creatore? Se sì, perché ha creato altre divinità, quando e come?) Creare una tabella che comprenda nome, grado, allineamento, domini, aree di influenza, Paesi che venerano quella divinità, aspetto e termini con cui i fedeli li identificano. - Determinare quante sono e che domini possiedono. - Descriverle in breve (stabilendo se prima fossero creature mortali o sono sempre state divinità), facendo riferimento al loro allineamento e a come concedano i loro poteri ai chierici. - Descrivere dogmi, rituali e preghiere dividendo in gradi il tipo di conoscenza, secondo l’abilità Conoscenze: (Religioni). - Creare un bg e una scheda che comprenda classe, razza ed equipaggiamento di ogni divinità. 6. Storia - Creare una storia dell’ambientazione in ordine cronologico, dalle origini del mondo fino al presente, dividendo le parti che deve conoscere solo il DM da quelle che possono apprendere anche i giocatori. - (Facoltativo) Creare una tabella riassuntiva dei maggiori avvenimenti storici. - Dividere in gradi il tipo di conoscenza, secondo l’abilità Conoscenze: (Storia). - Determinare come questa storia sia stata tramandata fino al presente. 7. Organizzazioni - Creare degli ordini, delle organizzazioni di natura pubblica o segreta per alcuni stati. - Per ognuna di essa, stabilire la natura (se politica, religiosa, antigovernativa, ecc…), lo scopo ed i progetti, l’allineamento, la gerarchia ed il comando, una breve storia, la zona in cui opera, se sia un ordine chiuso e come sia possibile accedervi.

Sinceramente? Io concepisco d&d come un gioco di interpretazione prima di tutto, quindi la massima aspirazione di un player dovrebbe essere quella di giocare ciò che più desidera. Starà poi al DM integrare un png, se necessario, a colmare le lacune del gruppo. Il mio consiglio è di cambiare in ogni caso o di fare ciò che senti ti piaccia di più. Inoltre, potresti fare un mago combattente: sarebbe un buon compromesso.